Читательская грамотность - ключ к успеху в жизни

  https://drive.google.com/file/d/12rHAg03BZMs7wZ3B-zDTCtBGP865mFPX/view?usp=sharing

Типология современного урока (по новым ГОС)

https://drive.google.com/file/d/1chNTQ87diA51NdDgdYVlB6J3HKrHUn4E/view?usp=sharing

 

Положение

о городском заочном конкурсе методических разработок для воспитателей ГПД

«Мой лучший клубный час»

Цели:

- популяризация педагогического опыта воспитателей ГПД;

- повышение профессиональной компетентности педагогов;

- развитие творческого потенциала воспитателей ГПД.

 

Участники конкурса.

К участию в конкурсе приглашаются воспитатели ГПД общеобразовательных организаций города. Ограничения по возрасту и стажу работы отсутствуют. Участие в конкурсе заочное.

 

Предмет конкурса: авторская методическая разработка воспитательного мероприятия в группе продленного дня  на тему «Мой лучший клубный час». Каждый конкурсант имеет право предоставить на конкурс только одну работу.

Методические разработки воспитательного мероприятия предоставляются в печатном и электронном виде с 18.01 по 19.02.2021(кабинет 3)

Требования к конкурсным работам: на конкурс предоставляются:

- анкета участника;

- методическая разработка воспитательного мероприятия;

- пояснительная записка;

- приложения;

- рецензия на воспитательное мероприятие заместителя директора.

В пояснительной записке  указывается тема, цель, задачи мероприятия, характеристика группы; описываются активные формы обучения, компьютерные технологии, кратко анализируется работа воспитанников и результаты.

 В рецензии анализируется занятие, его результативность, правильность применения соответствующих методов и приемов.

 Требования к содержанию представленного мероприятия:

- использование системно-деятельностного подхода как одной из наиболее активных форм воспитательного процесса;

- владение воспитателем современными методами и приемами;

- показ результативности воспитательного мероприятия, соответствие поставленным целям и задачам;

- создание условий для активной деятельности обучающихся;

- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;

- использование современных инновационных технологий;

- творчество воспитателя.

 -автор, подавая свою конкурсную работу, подтверждает авторство работы и соглашается с тем, что работа может быть опубликована в изданиях, показана на акциях, как во время проведения Конкурса, так и после его окончания, а также не претендуют на выплату авторского гонорара.

 Победители награждаются дипломами. Всем участникам вручаются сертификаты. Информация о победителях конкурса и лучшие разработки будут размещены на блоге «Воспитатель ГПД» ( https://gpdmakeevka.blogspot.com/).

 

 Состав оргкомитета:

- Жамалетдинова Н.Б., методист МЦ;

- Чередниченко О.И., методист МЦ.

 

Состав городской конкурсной комиссии:

1.  Сербулева Людмила Викторовна, воспитатель ГПД  МОУ «НШ №5»;

2.  Кравченко Ирина Николаевна, воспитатель ГПД  МОУ «СШ №47»;

3.  Гаврилова Наталья Александровна, воспитатель ГПД  МОУ «СШ №22».

Методист – Жамалетдинова Н.Б., 0713157914.

 

Анкета

участника городского заочного конкурса методических разработок воспитателей ГПД

«Мой лучший клубный час»

 

Автор разработки (Ф.И.О. полностью)____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Место работы_________________________________________________________________________

 

Стаж работы в ГПД____________________________________________________________________

 

 Тема воспитательного мероприятия _____________________________________________________

 

Дата                                                                                                                               Подпись

 

 Уважаемые коллеги!

          Предлагаю ознакомиться с материалами информационно-методического семинара «Построение системы преемственности в организации работы учителя начальных классных (воспитателя ГПД) и классного руководителя по стимулированию творческих способностей обучающихся во внеклассной работе».

https://www.youtube.com/watch?v=gmfIU8z_67A&feature=youtu.be

                          Великие о воспитании

    - Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.......

                                                                        Адольф Дистервег..

 

- Как бы мы не изучали мир, он всегда сохранит свои светлую и темную стороны.

                                                               В. Гюго

 

    - Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.       В. Ключевский

 

 - В мире есть две сложные вещи - воспитывать и управлять.             И. Кант

 

- Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный педагог.                                                  Л. Толстой

 

 - Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.

                                                          Л. Толстой

 

 -Воспитание есть усвоение хороших привычек.                                    Платон

 

- Дети святы и чисты… Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии... нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами...

                                                           А.П. Чехов

 

- Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

                                                                         В.А. Сухомлинский

 

- Педагог - это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней. 

                                                                      А. В. Луначарский

 

- Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?  

                                                                      А.С. Макаренко

 

 - Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.

                                                                Ж.Ж. Руссо

 

- Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой. 

                                                                           К.Д. Ушинский

 

- Преподаватель должен иметь необыкновенно много нравственной энергии, чтоб не уснуть под убаюкивающее журчанье однообразной учительской жизни.

                                                                           К.Д. Ушинский

 

- Не обижайте детей готовыми формулами, формулы - пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное - воспитание в человеке человеческого. 

                                                       Антуан де Сент-Экзюпери

 

- Школа - это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. 

                                                                 A. Барбюс

 

- Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять, выпестовать в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства.

                                                                В. А. Сухомлинский

 

- Педагог не тот, кто учит, педагог тот, кто чувствует, как ученик учится.

                                                                           В. Ф. Шаталов

 

  - В каждом человеке - солнце. Только дайте ему светить.                                                                                 Cократ                                                                                       

 

Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.
                                                                        Патрик О’Рурк

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.
                                                                        Эрнст Легуве 

 

                                                                         

Актуальные проблемы воспитания, развития и социализации обучающихся в группе продлённого дня.

https://drive.google.com/file/d/1ot4Cd6p2BII2sKixNfG_o1B7P0rnjVUr/view?usp=sharing 

 

Уважаемые коллеги!

      Предлагаю ознакомиться с материалами вебинара «Кто в грамоте горазд,
тому не пропасть!», который провела педагог, филолог, методист Самойлова Марина Ивановна. Материал можно использовать во время самоподготовки и при консультации с родителями первоклассников

https://drive.google.com/file/d/1m3S_eBUxRy6eI5tOegt3vGT0npjdYTuN/view?usp=sharing.

 

 «Издательство «Просвещение» провело вебинары:

- «Первая помощь: это должен знать каждый»,

Плечова Ольга Гарриевна, к.х.н., ведущий методист ГК «Просвещение».

https://drive.google.com/file/d/10DABrHdBNpGnvSSZRPRRVPx_u2BA3djH/view?usp=sharing

- «Возможности дистанционного обучения для обеспечения качества образовательных услуг»,

 Бубнова Инна Анатольевна, старший преподаватель кафедры начального образования СПб АППО. АО

https://drive.google.com/file/d/1i0TosI5V9gtwCMBwt8eOD_BdzhWblCni/view?usp=sharing

Коллеги, поздравляю вас с Днем знаний! Желаю, чтобы в нашем труде чаще встречались отзывчивость и понимание, чтобы трудности обходили стороной, а учебный процесс шел легко и непринужденно. Пусть каждый день радует вас успехами и достижениями, как собственными, так и наших подопечных. Здоровья вам, сил, отличного настроения и больших перспектив!

Кейс для воспитателей групп продлённого дня:

https://drive.google.com/drive/folders/1AgEHRSePC ZNc4haQrXDKjntHMqF7cmL

Сопроводительные презентации для воспитателей групп продлённого дня:

https://drive.google.com/drive/folders/1TJjj2nENgomjJILH-EIYBVeb5PuAQ6ne

Об итогах городского конкурса  методических разработок «Духовно-нравственное воспитание в группе продленного дня»

https://drive.google.com/open?id=1T2FBYsAeMxv1wJz1tL68rL77ttrVKyx7

 

Положение

о городском заочном конкурсе методических разработок для воспитателей ГПД

«Духовно-нравственное воспитание в группе продленного дня»

Цели:

- популяризация педагогического опыта воспитателей ГПД по вопросам организации духовно-нравственного  воспитания младших школьников в группе продленного дня;

- повышение профессиональной компетентности педагогов;

- развитие творческого потенциала воспитателей ГПД.

Участники конкурса.

К участию в конкурсе приглашаются воспитатели ГПД общеобразовательных организаций города. Ограничения по возрасту и стажу работы отсутствуют. Участие в конкурсе заочное.

Предмет конкурса: авторская методическая разработка воспитательного мероприятия в группе продленного дня  на тему «Духовно-нравственное воспитание в группе продленного дня». Каждый конкурсант имеет право предоставить на конкурс только одну работу.

Методические разработки воспитательного мероприятия предоставляются в печатном и электронном виде с 13.01по 13.02.2020 (кабинет 3)

Требования к конкурсным работам: на конкурс предоставляются:

- анкета участника;

- методическая разработка воспитательного мероприятия;

- пояснительная записка;

- приложения;

- рецензия на воспитательное мероприятие заместителя директора.

В пояснительной записке  указывается тема, цель, задачи мероприятия, характеристика группы; описываются активные формы обучения, компьютерные технологии, кратко анализируется работа воспитанников и результаты.

 В рецензии анализируется занятие, его результативность, правильность применения соответствующих методов и приемов.

 Требования к содержанию представленного мероприятия:

- использование системно-деятельностного подхода как одной из наиболее активных форм воспитательного процесса;

- владение воспитателем современными методами и приемами;

- показ результативности воспитательного мероприятия, соответствие поставленным целям и задачам;

- создание условий для активной деятельности обучающихся;

- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;

- использование современных инновационных технологий;

- творчество воспитателя.

 Победители награждаются дипломами. Всем участникам вручаются сертификаты. Информация о победителях конкурса и лучшие разработки будут размещены на блоге «Воспитатель ГПД».

 Состав оргкомитета:

- Жамалетдинова Н.Б., методист МЦ;

- Чередниченко О.И., методист МЦ.

Состав городской конкурсной комиссии:

1.     Жамалетдинова Нелля Борисовна, методист МЦ;

2.     Бабаева Ирина Григорьевна, методист МЦ;

3.  Сербулева Людмила Викторовна, воспитатель ГПД  МОУ «НШ №5»;

4.  Лютова Валентина Леонтьевна, воспитатель ГПД  МОУ «ОШ №36»;

5.  Дермелева Наталья Валериевна, воспитатель ГПД  МОУ «СШ №92».

Анкета

участника городского заочного конкурса методических разработок воспитателей ГПД

«Духовно-нравственное воспитание в группе продленного дня»

Автор разработки (Ф.И.О. полностью)____________________

Место работы _________________________________________

Стаж работы в ГПД ____________________________________

Тема воспитательного мероприятия ______________________

_____________________________________________________

Форма _______________________________________________

Дата                                                                                                          Подпись